在发钱和发券之间，他们选择了发文
在降费和降税之间，他们选择了加钟
老百姓以为国家还有大招，国家以为老百姓还有钱

每当我找到生活的意义，它就，又变了
无论希望是否存在，我们只能，相信

【一】领导横着签“同意”，后面没有句号，表示此事可以搁置不办。
【二】领导竖着签“同意”，后面如果加个叹号，表示此事必须“一办到底”，立即落实。
【三】领导横着签“同意”，后面点个空心句号，表示此事可办可不办，不用诚心去办。
【四】领导横着签“同意”，后面点个实心句号，表示此事要实心实意去办，办得扎扎实实。
【五】领导签一个“已阅”，表示我知道了这事，你不需要去办。

【六】领导签一个“阅办”，表示这件事可办可不办，让你看着办，办也行，不办也没问题。
【七】领导签一个“阅研”，表示这件事缓办，让你先研究研究，提出办理方案，再向他请示。

【八】领导签“办完报我”，表示领导高度重视此事，你必须办好，立即汇报。
【九】领导签一个“拟同意”，表示这件事他同意，需要你再请示主要领导，服从主要领导意见。
【十】领导用铅笔签“同意”，这代表最高等级安排，一般都是办“擦边球”的私事，你要悄悄办、立即办，办完后要用橡皮擦掉签字。将来出了问题，你要勇于担责，这是你自己的个人行为，与领导无关。

编程就是编写程序
程序=算法+数据结构=组合数学+几何；高中的理论+理性思考+逻辑思维
编写程序，还需要程序思维

首先，小孩（暂定十岁以下）更适合感性思维，缺少理性思维，看到的外观印象很深刻，看不到内涵很难理解
其次，理论知识的学习过程，类似于盖楼，没有下面的基础，上面的空中楼阁一定会倒；十岁以下学习高中的数学，绝大部分学不会
再其次，逻辑思维，是有了很多理论基础之后的返璞归真，逻辑数学都是在高等数学之后才开的课；这更难了
再其次，编程需要长时间对着电脑，对于眼睛和脊柱颈椎都不好
再其次，电脑上的东西，坏的比好的多，非专业人士很难给小孩打造一个安全的沙盒，娃娃禁不住诱惑很容易学坏了

所以小孩学习编程学了半天，只能学到点程序思维：顺序、循环、判断，有用但是没多大意义，但是风险有一大堆

所以小孩学编程，只适合天赋异禀的，或者对编程特别感兴趣的小孩；对大部分小孩来说，初中甚至高中再学习编程更合适

最后如果一定要学，可以试试scratch，专门针对小孩的编程语言，bilibili上面很多教程

什么是财富？一个人可以使用的社会资源；
什么是自由？道德范围内想干啥干啥，比如说走就走的旅行；

财富自由：财富方面满足自由的消耗，吃喝不愁，有钱旅游；
也就是说，我想干啥干啥，钱也够花，收支平衡。
有些人每天收入一百块以上，每天支出一百块以下，那他是自由的；
有些人每天收入一百万以上，每天支出一千万以上，那他也不是自由的；
收入>=支出；能力~=收入；支出~=欲望 ==》能力>=欲望；
当一个人的能力大于欲望的时候，那其实就是财富自由了。

能力是有限的，欲望是无穷的，所以需要把自己的欲望控制在自己的能力之下，这就是一种平衡。

Chuck Yeager将军（第一个超音速飞行的人）赞扬一架飞机的机械系统时用的词：
结构简单
部件很少
易于维护
非常坚固

法国作家兼飞机设计师：
设计者确定设计已达到了完美的标准，不是不能再增加任何东西，而是不能再减少任何东西